RAPORT Z PRZEPROWADZONEJ EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ W PRZEDSZKOLU PUBLICZNYM NR 3 W KAMIENNEJ GÓRZEW ROKU SZKOLNYM 2013 / 2014

1. Ewaluację przeprowadzono w okresie: od stycznia do czerwca /2014.

2. Osoby przeprowadzające ewaluacje: Elżbieta Zięba, Grażyna Kożuch, Teresa Budniewska

3. Ewaluacja w obszarze: Wykorzystanie zasobów środowiska na rzecz wzajemnego rozwoju.

4. Wymagania: Współpraca przedszkola z instytucjami i organizacjami działającymi w środowisku wpływa korzystnie na rozwój dzieci

5. Cel ewaluacji: Zebranie informacji czy przedszkole współpracuje ze środowiskiem lokalnym czy ta współpraca jest systematyczna, zadowalająca dla wszystkich respondentów i jak wpływa na rozwój dziecka.

6. Cele szczegółowe:

- Uzyskanie informacji na temat działań dyrektora i nauczycieli na rzecz współpracy ze środowiskiem lokalnym
7. Wskazanie źródeł informacji, o jakości pracy w obszarze objętym ewaluacją:

- instytucje z którymi współpracuje przedszkole
- Rodzice.
- Nauczyciele.

8. Opis metod i narzędzi badawczych wykorzystanych przy ewaluacji:

• , Analiza dokumentów: dzienniki, miesięczne plany pracy, sprawozdania
protokoły Rady Pedagogicznej, kronika, dokumentacja z wycieczek, strona internetowa
przedszkola
• Ankieta dla przedstawicieli instytucji z którymi przedszkole prowadzi współpracę
• Ankieta dla rodziców,
• Ankieta dla nauczycieli

9. Wyniki ewaluacji: opis i formułowanie wniosków.

Analiza dokumentów

Na podstawie analizy dokumentacji wynika, że
Istnieje w przedszkolu różnorodna współpraca ze środowiskiem lokalnym.
Dzieci czynnie uczestniczą w życiu środowiska lokalnego poprzez aktywny udział w:
• imprezach organizowanych przez Centrum Kultury: występy na rzecz WOŚP , występy wokalne podczas Dni Kamiennej Góry,
• Przeglądach Poezji, Przeglądach Piosenki, Przeglądach Teatrzyków Przedszkolnych, organizowanych przez Przedszkole nr 3 oraz inne zaprzyjaźnione przedszkola i szkoły,

• Olimpiadach Sportowych organizowanych kolejno przez Przedszkole nr 3 oraz inne zaprzyjaźnione przedszkola

• Zbiórce grosików „Góra grosza” – organizowanej przez Polski Czerwony Krzyż w porozumieniu ze Szkołą Publiczną nr 1

• wystawach prac plastycznych - organizowanych przez Polskie Składy Budowlane, sklep LiDL , Bibliotekę Miejską, Bibliotekę Pedagogiczną, Centrum Kultury.

• Dzieci należą do Dziecięcej Drużyny Strażackiej założonej przy współpracy z Ochotniczą Strażą Pożarną w Ptaszkowie.

• Na wszystkie uroczystości przedszkolne takie jak: otwarcie komnaty solnej, jasełka, przegląd teatrzyków przedszkolnych pasowanie na strażaka, zapraszani są przedstawiciele władz miejskich oraz przedstawiciele zaprzyjaźnionych instytucji.

Dzieci ponadto poznają środowisko lokalne poprzez
• systematyczne uczestnictwo w lekcjach muzealnych;
• systematyczne uczestnictwo w audycjach muzycznych
• odwiedzanie Biblioteki Miejskiej i wypożyczanie książek;
• uczestnictwo imprezach organizowanych przez księgarnię „Atena „takich jak; Święto Misia Książkowego;
• wycieczki do zakładów pracy oraz ważnych instytucji takich jak: SOOP, pizzeria, piekarnia, gospodarstwo rolne, Nadleśnictwo Powiatowe, Ogrody Działkowe, komenda Policji, Świetlica Środowiskowa, Państwowa Straż Pożarna. Szkoła Podstawowa nr 2, Szkoła Podstawowa nr 1, sklep LiDL, zakład fryzjerski

Do przedszkola zapraszani są przedstawiciele różnych instytucji w celu przeprowadzenia pogadanek o bezpieczeństwie i poprowadzenia interesujących zajęć
• przedstawiciel straży pożarnej systematycznie prowadzi zajęcia z pierwszej pomocy
profilaktyki przeciwpożarowej,
• policjanci prowadzą z dziećmi pogadanki na temat bezpiecznego poruszania się po drodze oraz odpowiedniego zachowania się w kontaktach z nieznajomymi;
• przedstawiciel zakładu energetycznego wyjaśnia dzieciom jak w bezpieczny sposób korzystać z energii elektrycznej;
• myśliwi z koła łowieckiego opowiadają dzieciom o zwierzętach leśnych
• malarz opowiada o sposobach malowania krajobrazów

Opracowanie zbiorcze wyników wywiadu przeprowadzonego wśród przedstawicieli
Instytucji środowiska lokalnego

W wywiadzie uczestniczyło 10 rozmówców reprezentujących następujące instytucje: Państwową Straż Pożarną Poradnię Psychologiczno Pedagogiczną Komendę Policji, Urząd Miasta, Ochotniczą Straż Pożarną, Miejską Bibliotekę Publiczną, Księgarnię „Atena” Zakład Energetyczny Tauron, Centrum Kultury,
Udzielono następujące odpowiedzi na poszczególne pytania:

1. Czy współpracuje Pan/ Pani z Przedszkole Publicznym nr3?

Tak Czasami Nie
Na to pytanie 8 respondentów [80%] odpowiedziało tak, 2 [20%] czasami

2. Jeżeli tak to proszę podać w jakim zakresie?

Rozmówcy odpowiedzieli , że współpracują z przedszkolem w następujących dziedzinach: prowadzenie drużyny strażackiej – szkolenie dzieci w zakresie ochrony przeciwpożarowej , wycieczki do PSP, edukacja leśna – pogadanki na temat ochrony przyrody, wycieczka do Nadleśnictwa, dokonywanie badań psychologicznych, pedagogicznych, logopedycznych, prowadzenie terapii, konsultacji, zebrań z rodzicami, szkoleń z nauczycielami, zapoznanie dzieci ze sposobem wypożyczania książek z biblioteki- -rozbudzanie zainteresowań książką, organizacja Olimpiad Przedszkolnych, udział w imprezach przedszkolnych np. Jasełka, Przegląd Teatrzyków Przedszkolnych, organizacja audycji muzycznych, spektakli teatralnych, przeglądów i konkursów, zapraszanie dzieci na Światowy Dzień Książki, Urodziny Książkowego Misia, głośne czytanie książek, 50 urodziny Bolka i Lolka, Powitanie Wiosny, organizacja spotkań związanych z bezpiecznym korzystaniem z energii elektrycznej

3. Jak często współpracuje Pan/ Pani z Przedszkole Publicznym nr3?
Często, systematycznie/co najmniej 1 w miesiącu okazjonalnie/1raz w semestrze/ bardzo rzadko/1 raz w roku/
Na pytanie3 : 3 osoby [30 %] odpowiedziały często, 5 osób [50 % okazjonalnie, 2osoby [20%] rzadko

4. Czy jest Pan/ Pani zapraszany/a/ na spotkania i imprezy przedszkolne?
Tak Czasami Nie przypominam sobie(0)
Tak odpowiedziało 8 osób [80%], 1 osoba [10%] odpowiedziała czasami
1[10% nie przypomina sobie

5. Czy jest Pan/ Pani zadowolony/a/ z tej współpracy?
Tak Częściowo ` Nie
Na 5 pytanie wszyscy odpowiedzieli tak[100%]

6. Czy chciał /a/ by Pan/ Pani zrezygnować z jakiegoś przedsięwzięcia?
Tak Nie wiem Nie
1 [10%] spośród rozmówców nie wie czy chciałby coś zmieniać we współpracy, pozostałych 9 osób nic nie chce zmieniać,

7. Jeśli tak to z którego działania?
Brak odpowiedzi na to pytanie.

8. Czy chciał/a/by Pan/ Pani zmienić coś we współpracy z nasza placówką?
Tak Nie wiem Nie
Na pytanie dziewiąte 1 [10%] rozmówca odpowiedział tak, 2 [20%] nie wiedziało, a 7 [70%] odpowiedziało nie

9. Jeśli tak to proszę podać propozycję zmian

Wprowadzić zajęcia psychologiczne z psychoedukacyjne z psychologiem dla dzieci

Podsumowując wszyscy rozmówcy są zadowoleni ze współpracy z Przedszkolem Publicznym nr 3 i nie mają zastrzeżeń, należy jednak zwiększyć częstotliwość spotkań i w przyszłości częściej zapraszać przedstawicieli zaprzyjaźnionych instytucji do rozmów nad ulepszeniem współpracy
Opracowanie zbiorcze wyników ankiet przeprowadzonych wśród rodziców.
W ankiecie udział wzięło 34 rodziców.
Zestawienie odpowiedzi ankiety dla rodziców.
Ankieta dla rodziców miała na celu poznanie opinii na temat współpracy przedszkola ze środowiskiem lokalnym. Ankietowanych było 34 wybranych losowo rodziców.
Na pytanie: Z jakimi instytucjami współpracuje nasze przedszkole? rodzice wskazali na Centrum Kultury 34, sąsiednie przedszkola i szkoły 32, Muzeum Tkactwa 30, Straż Pożarna 29, Komenda Policji 28, Zakład Energetyczny 28, Nadleśnictwo 27, Urząd Miasta 25, Oczyszczalnia Ścieków 18. Rodzice zauważyli także naszą współpracę z Księgarnią Atena 5, marketem LiDL 3 oraz biblioteką 2, zakładem SOOP, działkami „Zdrowie”. Rodzice stwierdzili także, że są zawsze zapraszani do udziału w imprezach przedszkolnych 32, tylko dwoje stwierdziło , że zapraszani są czasami.
Na pytanie: Czy dzieci naszego przedszkola uczestniczą w różnych imprezach organizowanych wspólnie z instytucjami miejskimi? W ankiecie 34 rodziców stwierdziło, że ich dzieci wzięły udział w takich imprezach , 29 rodziców odpowiedziało że ich dzieci uczestniczyły w wycieczkach i zajęciach terenowych, 28 rodziców zauważyło udział swojego dziecka w różnych konkursach, 27 rodziców wiedziało o zajęciach dziecka w Centrum Kultury oraz spotkaniach z ciekawymi ludźmi, 21 rodziców zaznaczyło lekcje muzealne.
Rodzice zauważyli ogromne korzyści dla swoich dzieci wynikające ze współpracy z instytucjami i organizacjami lokalnymi. 32 rodziców uważa, że współpraca w znaczny sposób wpływa na prawidłowy rozwój poznawczy, społeczny , kulturowy i emocjonalny dziecka.. Rozwija i pogłębia zainteresowania środowiskiem i najbliższym otoczeniem. Budzi szacunek do pracy ludzi w różnych środowiskach.
18 rodziców zauważyło, że mogą w znacznym stopniu wpływać na zakres współpracy ze środowiskiem lokalnym dla dobra dziecka i przedszkola. Organizują z nauczycielem wyjścia do miejsc pracy, pomagają przy organizacji spotkań i imprez przedszkolnych. Informują nauczycieli o ciekawych przedsięwzięciach w mieście. Pozyskują przyjaciół i sponsorów dla przedszkola.

Opracowanie zbiorcze wyników ankiet przeprowadzonych wśród nauczycieli

W ankiecie udział wzięło 5 nauczycielek.

Na kolejne pytania nauczyciele odpowiadali w następujący sposób;

1. Czy uważa Panie, że współpraca PP3 ze środowiskiem lokalnym jest zadawalająca?
Wszystkie ankietowane odpowiedzieli tak.

2. Czy zaproszeni goście chętnie uczestniczą w imprezach?
4 osoby [80 % ] odpowiedziały tak, 1 osoba [20%] odpowiedziała czasami.

3. Czy pani zdaniem kamiennogórskie instytucje chętnie współpracują z przedszkolem
3 ankietowane [60%] odpowiedziały tak, natomiast 2 [40%] stwierdziły że czasami.
4. Czy rodzice dzieci chętnie angażują się we współpracę ze środowiskiem lokalnym np. czy pomagają przy dużych imprezach z zaproszonymi gośćmi
100% ankietowanych stwierdziło, że tak.

5. Czy dzieci chętnie uczestniczą w imprezach i wycieczkach
100% ankietowanych odpowiedziało tak.

6. Czy Pani zdaniem współpraca ze środowiskiem lokalnym wpływa pozytywnie na rozwój dziecka?
Wszystkie nauczycielki uważają, że tak

7. Czy uważa Panie, że współpraca ze środowiskiem lokalnym jest w odpowiedni sposób udokumentowana?
100% ankietowanych stwierdziło, że tak.

8. Jeśli nie proszę podać propozycje lepszego udokumentowania
Na to pytanie nie było żadnej odpowiedzi.

9. Czy ma pani propozycję na ulepszenie bądź rozszerzenie współpracy?
Ankietowane obecnie nie mają propozycji na ulepszenie współpracy ze środowiskiem lokalnym.

10. Jeśli tak to proszę podać jakie?
Brak odpowiedzi na to pytanie

Podsumowując wszystkie nauczycielki uważają, że współpraca ze środowiskiem lokalnym jest zadowalająca, chociaż goście nie zawsze uczestniczą w imprezach przedszkolnych. Nauczycielki zgodnie uważają, że współpraca ze środowiskiem lokalnym jest niezbędna do harmonijnego i prawidłowego rozwoju dzieci. Ankietowane twierdzą, że rodzice bardzo chętnie uczestniczą we współpracy ze środowiskiem lokalnym.

Wnioski z ewaluacji:
1. Z analizy dokumentów wynika, że przedszkole prowadzi szeroką współpracę ze środowiskiem lokalnym.
2. Współpraca ze środowiskiem lokalnym przebiega prawidłowo zgodnie z oczekiwaniami wszystkich respondentów.
3. Przedstawiciele instytucji z którymi współpracuje przedszkole są otwarci na wszelkie propozycje ze strony przedszkola .
4. Przedstawiciel poradni psychologiczno pedagogicznej zaproponował Wprowadzenie zajęć psychoedukacyjnych z psychologiem dla dzieci
5. Rodzice są dobrze poinformowani o współpracy ze środowiskiem lokalnym.
6. Rodzice chętnie włączają się do współpracy.
7. Nauczyciele uważają, że współpraca ze środowiskiem lokalnym jest zadowalająca.
8. Wszyscy respondenci zgodnie uważają, że dobra współpraca ze środowiskiem lokalnym ma pozytywny wpływ na harmonijny i wszechstronny rozwój dzieci